Oblikovanje in osebni razvoj

Psihologija opredeljuje različne pristope k preučevanju temeljnih pojmov in zakonitosti oblikovanja, razvoja osebnosti. Prav tako je pomembno, da sem seznanjen, da so glavne razlike so v razumevanju, da se vozi s silami, ki motivirajo razvoj kakšen vpliv sveta na oblikovanje.

Vsak psihološka teorija ima svoj način koristne informacije o oblikovanju in nadaljnji razvoj posameznika: Torej, teorija hudiča trdi, da je vse, kar je ustvaril v celotnem življenju, in osebnostne lastnosti se ne pretvori v skladu z biološkimi zakoni.

Psihoanalitične doktrine menijo, da je treba razvoj sprejeti kot prilagoditev biološke narave vsakega od nas za interakcijo z družbo, z proizvedenih načine za zadovoljevanje osebnih želja, ki so opredeljene "super-ego« (z drugimi besedami, moralnih vrednot vsakega posameznika).

Teorija socialno učenje v tem vidi uporabi različnih načinov interakcije med vsako chelovekom.Gumanisticheskaya se ukvarja z oblikovanjem in razvojem osebnosti kot proces oblikovanja svojega "I".

Zakoni oblikovanja in razvoja osebnost V sodobni psihologiji

Raziskovalci iz vsega sveta, da se to vprašanje obravnava iz različnih zornih kotov. Okrepiti težnjo k celostnemu osebno analizo. Ta koncept meni faze razvoja posameznika v smislu soodvisnih transformacij na vsaki strani. Predvsem v integrativne koncept psihološke teorije Erikson.

Psihoanalitik upoštevati načelo, ki se imenuje epigenetsko (v življenju vsakega človeka so nekateri, ki jih genov vnaprej, faze, skozi katere prehaja oseba od rojstva do konca). Po njegovih naukih, je osebna tvorba izpostavljen več stopnjah. Vsaka stopnja je značilna sprememb v notranji svet individualnega razvoja svojih odnosov z drugimi.

Erickson je velik prispevek k preučevanju dejavnikov pri nastanku in razvoju osebnosti, ki razkrivajo, ki opisuje glavne obdobja kriz in stopnjah razvoja osebnosti.

življenjske krize

Erikson verjeli, da pride do psihološke življenjske krize v življenju vsakega od nas:

1. Prvo leto - kriza Iščete nov svet.
2. 2-3 let - obdobje boja za samostojnost in sramu.
3. 3-7 let - pobuda bori z občutki krivde.
4. 7-13 let - nasprotovanje potiska do dela in manjvrednostni kompleks.
5. 13-18 let - trk samoodločbe sami kot posamezniki in kot osebno otopelosti.
6. 20 let - komunikacija, intimnosti zoper notranjo izolacijo.
7. 30-60 let - je želja, da izobraziti mlajše generacije, ne navznoter.
8. Več kot 60 let - zadovoljstvo, občudovanje za svoje življenje, za razliko od malodušju.

Faza razvoja in oblikovanja

1. V prvi fazi (1. leto življenja) se zdi željo za komunikacijo z ljudmi, ali za odstranitev iz družbe z njimi.

2. Druga faza (2-3 let): neodvisnost, samozavest.
3. Tretje, četrto (3-6 let in 7-13): radovednost, skrbnosti in želja, da razišče svet je razvoj obeh komunikacijskih in kognitivnih sposobnosti.
4. Peta faza (13-20 let): spolno in nujno samoodločba.
5. Šesti (20-50 let): zadovoljstvo z realnostjo, trening prihodnje generacije.
6. Sedmi (50-60 let): polno, ustvarjalno življenje dejavnost, ponos svojih otrok.
7. Osma (nad 60 let): sposobnost prevzemanja misel smrti, analizo osebnih dosežkov, obdobje dejanja ocenjevanja, pretekle odločitve.

Video: Leo kanini - Splošno znanje o smislu življenja, nastanek in razvoj osebnosti, zavesti, 2. del

Video: Eugene Green - Osebni razvoj: oblikovanje osebnosti!

Video: Vladimir Dovgan. Boj kot orodje za osebni razvoj.