Državljanska vzgoja

Eden od najbolj pomembnih trenutkih vzgojo otroka, ki morajo biti pozorni ne le starše, temveč tudi izobraževalna ustanova - izobrazbo na osebo državljan države, samozavestna ena s svojo domovino, pripravljen braniti svojo domovino in svobodo.

državljanska vzgoja se začne v zgodnjem otroštvu - z zgodbami staršev o zgodovini, kulturi, tradicije, narave in dosežkov države. To je za starše, ki jih osebno primer, Vsadek v otroku občutek ponosa in spoštovanja za njihovo državo, odgovornost za usodo svoje države, spoštovanju nacionalnih tradicij in sposobnost, da bi našli skupni jezik z drugimi narodi in kulturami.

izobraževanje študentov Civic

Ne samo, da je družina, ampak tudi učitelji izobraževalne ustanove za študente je odgovoren za državljanske vzgoje študentov. V ta namen, sodobne metode državljanske vzgoje šole vključuje oblikovanje patriotizem prehod iz posebnih trenutkov v življenju na abstraktno, splošno razumevanje državljanstva.

To je previden odnos do vašega doma, v šoli, v zvezi za sošolci in učitelji, znanje in razumevanje zgodovine njegove družine, mesto, raziskuje lokalne tradicije in folklore na začetku razumevanja vrednot družine, majhni domovini in svoji državi. Občutek ljubezni za svojo državo, pri otroku je treba zapolniti z osebnimi čustvenih doživetij in odnosov, in patriotizem mora temeljiti na zavesti o sebi ene svojemu narodu in državi. Ne pozabite, da je patriotizem ne zgodi brez spoštovanja drugih držav in narodov s svojo kulturo in vlade, kot enaki in enakovredni, v primerjavi z lastno kulturo.

Državljanska vzgoja mladih

mladih iz različnih držav, v tej dobi interneta lahko komunicirajo med seboj, počasi postaja eno z svetovne kulture, ampak včasih izgubi občutek pripadnosti svoji lastni. Mladi lahko vizualno glej in se uči, kako živeti svoje vrstnike v drugih državah, vendar pa je problem z samouresničitev v svoji državi lahko povzroči občutek nezadovoljstva z njihovo nacionalno in državljanske identitete.

In to je težko spremeniti v mladosti, če družina in država, v kateri oseba živi, ​​v času, ko ni Vsadek zavest o sebi kot državljan svoje domovine. Toda na tej točki, lahko delo se osredotoča na razvoj človeško dostojanstvo, ki postane začetek nespoštovanja s strani drugih narodov do tistega, ki se je sam naučil, da ne spoštuje. Morajo razviti v človeka ponosni na zgodovino, dosežke in kulturi, jeziku države, razumevanje svoje identitete, in enakega pomena do drugih kultur, in to je treba vse znanje, ki je vložena v pridelavi izkušenj starejših generacij. To je želja, da pridobijo znanje njihove kulture, zgodovine, znanosti je treba usmeriti delo na državljansko vzgojo mladih.

Komponente civilnega izobraževalnega sistema

Naslednje vidike je mogoče razlikovati v sklopu državljanske vzgoje:

• izobraževanje politične kulture (vključno z izobraževanjem v lastnih političnih stališč neke osebe, prepričanj in državljanstva);
• dvig pravne kulture (vključno z razvojem spoštovanja pravnih standardov in zakonov države, lastnih moralnih načel, želja, da prejmejo osnovno pravno pismenosti).

Uporablja tehnike, kot so učni proces, samoizobraževanje, izobraževalno delo v medijih, obštudijskih izobraževalnih sej, družinske in družbene organizacije, katerih prizadevanja so usmerjena v izobraževanje v osebi državljana.

Video: Cerkev: socialni kapital in državljanska vzgoja

Video: crfxfnm esej o državljanske vzgoje srednjih šolah