Waldorf šola

Sodobna vzgoja postavlja veliko staršev na različnih mirovanja pristopov k razvoju in vzgoji otroka. V zadnjem stoletju pedagogike je ustvarila veliko število teorij in sistemov izobraževanja, od katerih vsak ima pravico do obstoja. Še posebej danes priljubljena v mnogih državah uživajo brezplačno Waldorfski šoli. O svojih načel in značilnosti in se bo razpravljalo.

Valdorsfkaya šola - njeno bistvo in izvor

Njihov obstoj je eden od največjih svetovnih izobraževalnih sistemov mislec dolguje avstrijski Rudolf Steiner. Filozof in avtor številnih knjig in predavanj o religije, gospodarstva in znanosti, je ustvaril antropozofije ("Anthropos" - človek, "Sofia" - modrost) - nauk, katerega cilj je pokazati sposobnost osebe spati s pomočjo posebnih vaj in pristopov. Leta 1907 je izdal prvo knjigo o Steiner izobraževanja. In leta 1919, šola, ki temelji na njegovih pedagoških načelih so bile določene v nemškem mestu Stuttgart. Ta dogodek je napredoval veliko zahtevanih Emile molto, ki je to mesto lastnik tovarne cigaret "Waldorf-Astoria". Od takrat, ime Waldorf ni samo ime šole, vendar je blagovna znamka.

Načela metode waldorfske

Kaj je metoda Waldorf, ki je stoletje je priljubljena po vsem svetu?

Načela waldorfske vzgoje je zelo preprost: otrok je dana možnost, da se razvije v svojem ritmu, ne poskuša priti pred sebe in se ne "črpanje" znanje glava. Velika pozornost je namenjena duhovni razvoj in individualni pristop do vsakega študenta. Z drugimi besedami, je bistvo waldorfske izobraževanja, ki temelji na teh nedotakljivih načel:

1. načelo "uskladitev duhovnega življenja". Eden od glavnih ciljev učiteljev - je enak razvoj volje, občutek in mišljenja. Učitelji vedo, kako se te lastnosti kažejo v različnih starosti, in jim dati čas do zapadlosti v skladu s študenti.
2. poučevanje "Epohe". To ime ima obdobja študija je približno 3-4 tedne. Ob koncu vsakega "era" otroci ne čutijo utrujenost, ter izbruh energije, saj se zavedajo, da bi kaj dosegli.
3. načelo "usklajevanje socialnega okolja". Z drugimi besedami, učitelji plačati velik pomen otrokovega okolja, tako da nič ne tehtajo na njem in ne ovirajo razvoj njegove osebnosti.
4. Povečane zahteve do učitelja osebnosti. Waldorfska pedagogika pomeni, da je trening le ena oseba, ki lahko preživijo, ki sama po sebi nenehno izboljšujemo in razvijamo.
5. Individualni pristop k otroku. načelo "ne škodi" V tem primeru velja tudi za čustveno in duševno zdravje študenta. Na primer, sistem izobraževanja, ne da bi ocene možnosti, da postanejo samozavestni, da tisti, ki je manjša kot druga. Dovoljena samo v šolskem tekmovanju je boj sama danes z včeraj, izboljšati uspešnost in dosežke.
6. Skupne dejavnosti. Skladen razvoj osebnosti popolnoma spodbuja timsko delo, ki vam omogoča, da razred prijazna in ne-sporno. Ti vključujejo glasbene lekcije, botmerovskaya gimnastika, eurythmy, zborovsko petje, itd Glavni dejavnik, ki združuje otroke - avtoriteta učitelja, ki se nahaja poleg mnogih letih usposabljanja.

Waldorfska šola tehnologija številni privrženci klasične usposabljanja ne prizna. Vendar pa so pripadniki njegove značilnosti:

1. Razrednik (ena in ista oseba, učitelj in negovalec v eni osebi za osem let), je prva lekcija za dve uri. Prva lekcija v šoli je vedno glavna stvar.
2. Če so mainstream šole paramount akademskih predmetov, šola Waldorf več pozornosti To je namenjena umetnosti, glasbe, tujih jezikov, itd
3. V šoli ni učbenikov. Delovni zvezek je glavno orodje. Ona - neke vrste dnevnik, v katerih otroci predstavljajo svoje izkušnje in kaj so se naučili. Le višji ravni obstaja nekaj knjig iz temeljnih predmetov.

Danes je Zveza waldorfskih šol po vsem svetu je izobraževanje, ki spoštuje svoje otroštvo in ga ne odvzeti otroka. Glavni cilj privrženci Steiner - razvijati otrokovo sposobnost in naravo podatkov, kolikor je to mogoče, da se pripravijo na odraslo življenje zavestno.

video posnetki: "izobraževalni film": Šolski obratno

Video: Irkutsk Waldorf šola

Video: Waldorfska šola (okultne prakse)