Otroci z motnjami vida

Še posebej za otroke z motnjami vida

Vizualne napake, ki se pojavijo pri majhnih otrocih, je lahko funkcionalna in ekološko. Prva vrsta se šteje, da je lažje. To vključuje bolezni, kot so strabizma in slabovidnosti (povzročene miopija, astigmatizem, hipermetropija, roženice motnost, katarakta, in tako naprej. D.). Ekološko šteje, da pomanjkljivosti v oči ali delov živčnega sistema, odgovornega za vizualne percepcije, kot posledica tega pa je otrok obsojen na popolno ali delno slepoto.

Otroci z motnjami vida traja tri skupine:

• Malčki imajo ostrino vida manj kot 0,3. Take poškodbe lahko predmet delnega popravka s očal;
• Otroci z motnjami ostrine vida 0,05-0,2 (s popravkom) na oko, ki vidi bolje;
• Popolnoma slepi otroci z ostrino vida bolje oko 0.01-0.04.

Vzroki za slepoto lahko zelo različni. Najpogosteje, od prirojenih napak pri otrocih so posledica hude bolezni, ki jih njihove matere, nastale med nosečnostjo ali izpostavljenosti neugodnih okoljskih dejavnikov na plod. Nekatere bolezni imajo genetski izvor.

Otroci z vizualno percepcijo oslabitve svetu ni, kot da njihovih vidijo vrstniki. Zato so ti otroci potrebujejo posebno pozornost staršev, kot tudi nestandardne pristop k učenju najlažji spretnosti.

Vzgoja in izobraževanje otrok z motnjami vida

Ko otrok vidi stvari v najboljšem primeru v obliki nejasnih, zamegljenih madežev, je zelo težko, da se ujemajo svoje ukrepe z okolico. Zato je razvoj otrok z motnjami vida je pogosto počasen. To zadeva, najprej, pridobivanje preprosto motoričnih sposobnosti: nenehno zaletavate v ovire, otroci pridobijo negativno izkušnjo, ki je določen v mislih in jih sili, da bi se izognili dejavnost. Starši morajo biti pozorni takšne trenutke in učijo otroci premikajo po standardnih poteh. Treba je opozoriti, da imajo slabovidni otroci in pogosto težave s spominom, zato vsaka vaja jih je treba ponoviti večkrat, dokler se ne zažene samodejno.

Vzgoja in izobraževanje otrok z motnjami govora, vida, tudi, kot pravilo, ni enostavno. Tako otroci, je težko zapomniti imena predmetov, ki je ni mogoče vizualno identifikacijo. Obstajajo posebne tehnike, ki pomagajo slabovidne otroke, da obogatijo svoje besedišče, ki se osredotočajo na kakovost stvari, ki jih je mogoče zaznati z sluh in dotik. Velika starši pomagajo zagotoviti Logopedi, govora patologi in vzgojitelje, specializirano za prilagoditev slepe in slabovidne otroke.

Vzgajajo otroka, ki vidi slaba (ali ne more videti na vseh), morate:

• Kako lahko prilagodijo, da je bolje, da v vsakdanjem življenju (Vsadek sposobnosti samo-storitev in orientacijo v prostoru);
• Sodelovati v gospodinjskih opravilih, naučiti tudi najpreprostejših metod ravnanja z okoljem. Zelo pomembno je, da je bil otrok vztrajno premika po znanem stanovanju. To bo bolj neodvisna in daje zaupanje v lastne sposobnosti;
• Poskusi, da se družijo drobtine. V ta namen obstajajo specializirane vrtnarije, kjer je z otroki, ki sodelujejo v programu, ob upoštevanju njihovih posebnosti. Skupine v teh ustanovah so majhne, ​​in usposobljeni tehniki lahko pride do vsakega otroka s posameznimi zahtevami. Poleg tega je stalno komunikacijo s podobno pomiriti otroka in ne poškoduje njegovo samozavest.

Starši otrok z motnjami vida ne bi obupa: celo popolna slepota ne postane ovira za celoten razvoj in izvajanje socialnih drobtin, če bo to stalno občutek podporo ljubljene, da sami fit in ljubil.

Video: Značilnosti razvoja otrok z okvarami vida. Življenjski pogoji. spretnosti za samopomoč.

Video: Igranje na razvoj vizualne percepcije za otroke z motnjami vida

Video: Študenti pesniki Shklovskaya posebno internat za otroke z motnjami vida

Video: Otroci z motnjami vida