Značilnosti otrokovega govora

Karakterizacija državnega govora mladega otroka

To se ne nanaša na prirojenega človeškega sposobnosti, se je oblikovala postopoma, kot svojo rast in razvoj.

V treh mesecih je dojenček začne aktivno gulit, Mehur. V tem času je intenzivno usposabljanje govor motorja analizator otroka v izgovorjavi besed. Hkrati pa je proces razumevanja govora. Prvi dojenček razlikuje ton, nato pa 7-9 mesecev, besedami in dejanji.

V skladu s temeljnimi pravili značilnosti govora na majhnega otroka, za 9-10 mesecev, dojenček je treba izgovoriti določene besede, ki so sestavljeni iz dveh zlogov: ma-ma, pa-pa, ba-ba. V prvem letu življenja, njegov besednjak je že 10-12 preprostih besed. Pomembno je, da je bila v tem obdobju smo odrasli, ki se zdravijo otroka pravilna. Ni potrebe, da Lispova, da izkrivlja besede posnemati jezik svojega otroka.

Po letu otrokovega hitro oblikuje pasivno in aktivno besedišča. Pasivna besednjak je sestavljena iz besed, da je otrok še vedno ne more govoriti, ampak se nanaša na določene predmete in dejanja. Aktivno besednjak razvija od pasivne in predstavlja besede, ki jih dojenček, ki se uporabljajo. Do starosti dveh let v aktivni besedišča mošta otrok, je približno 250-300 besed. V isti starosti otrok začne govoriti fraze, najprej v majhnih (2-3 besed), nato pa vse bolj na njihovo podaljšanje.

Otrok uspešnosti govor 3-4 let

V tem obdobju je še vedno narašča besedišča otroka. V govora značilnost starosti otroka, da njegov aktivni slovarju vsebuje besede, 1900-2000. V tem primeru, je redko uporablja kratka, okrajšane besede, se nauči uporabljati imena okoliških objektov in ukrepov. Po štirih letih, je otrok še vedno zaplete in podaljša stavke. V tem trenutku je potrebno, da se naučijo, da popolnih odgovorov na vprašanja, Prepričati zgodbe.

Hvala za učinkovitejše delo in rechesluhovogo govora analizatorji, govor otrok, starih 3-4 let, je označena značilnost izboljšane zvočne izgovorjavi. Postopoma izgine zmehčano izgovorjave soglasnikov, več besede govorijo slovnično pravilno. V štirih letih se otrok obvlada veščine besedotvorja. Na primer, lahko tvorijo besede svojih manjšalni oblik: prstov, nos, konica - prst, ribe - ribe.

Govor značilnost otrok 5-6 let

Do starosti petih let, otrokovega besednjaka 2500-3000. Kid pravilno opredeljuje veliko gospodinjskih pohištvo in vsakdanjega življenja, v svojem aktivnem slovarju že generalizirajoče besed. Karakterizacija govora otroka v tem obdobju je označena izboljšanje izgovorjave besed, zmanjšanje števila permutacij zvokov in zlogov. Seveda, nekateri Neizgovorljiv besed otrok je še vedno izgovarja nepravilno ali s kljuke, ampak na splošno, postane njegov govor bolj kompetentni.

Fraze otrok 5-6 let že dolgo, da omogoča široko uporabo zaimkov, uporablja besede v različnih slovničnih oblikah in kombinacijah. Ponavadi pri tej starosti-govora in rechesluhovoy pripomočkov otrok pripravljen za pravilno izgovorjavo zvokih maternem jeziku. Hkrati bolj pogosto najdemo nekatere pomanjkljivosti izgovor zvokov. Najpogosteje se to zgodi, ni povsem jasno izgovorjavo piskajoč, mehčanje zvok "L", "P" zamenjava zvok "L" ali "".

Pri tej starosti, posebne značilnosti otrokovega govora je nestabilnost izgovorjavi zvokov. Torej, čeprav je lahko otrok že jasno izgovoriti sikanje, piskanje, ki se pojavlja in glasu sliši, da jih pogosto zamenjuje, ki nadomešča nekatere druge. Pomembna naloga odraslih - naučiti otroka za pravilno izgovoriti vse zvoke v maternem jeziku.

Otrok uspešnosti govor 6-7 let

Pri otrocih je že značilna dokaj velikega besednjaka - do 3500. Predstavljajo večino skupnih besed, ki se lahko uporabljajo za izražanje preprosto idejo, in komunicirajo z drugimi.

Vendar pa veliko otrok to starost so neločljivo povezani s slabo besednjaka. pogosto uporabljajo besede in besedne zveze, napačno, neustrezno, pogosto zamenja z preprostimi besedami, bolj zapletenih stavkov in besednih oblik. Veliko otrok v 6-7 letih aktivnega besedišča zamašena vernakularne besed in izrazov.

Bližje šest let otrok razume osnovne zakonitosti in pravila besed spreminjajo, njihove povezave v stavkih. Vendar pa je v svojem govoru, lahko pogosto zdrsnejo napak, med katerimi so ponavadi nepravilne različice besed v sklonu in številu. Na primer, je lahko reči, "nimam rokavice."

Ko je bil star šest let, lahko otrok zlahka tvorijo eno-koren besede. Na primer, rdeča - rdeča, blush, steklo - steklo, steklene diapozitive.

Če je otrok imel popolno ustno izobrazbo in brez organskih okvar govora, v tem obdobju je bil že pravilno izgovarja vse zvoke njegov materni jezik. V tem primeru je lahko nekaj nejasnosti in brezbrižnost govora. Torej, morda je še vedno zmeden zvoki, ki jih zmešamo. Zlasti značilnostjo tega je za otroke, za katere je značilna hitra hitrostjo govora.

Govor značilnost otroka mora biti v skladu s svojo starostno skupino. Seveda, majhna odstopanja ne predstavljajo tveganja za razvoj otroka. Če starši opazili bistveno odstopanje pri razvoju svojega otroka govora, takoj pokazati specialistu.

Video: Modul 1 - Sirotišnica, kot družbeni pojav pedagoških značilnosti osebnostnega razvoja otrok s

Video: Značilnosti govora v filmu in zaslona