Nazaj otroci

Imenovano duševno zaostal otrok, ki trpijo za motnjami v razvoju psiholoških procesov zaradi možganske patologije.

Duševno zaostal otrok - Vzroki

Duševna zaostalost je posledica prirojene ali pridobljene motnje v možganih. Prirojene anomalije so posledica vpliva škodljivih dejavnikov na plod v maternici. To je lahko:

• travma, zastrupitev, alkoholizem mati;
• pomanjkanje uravnotežene prehrane v nosečnosti;
• intrauterina infekcija;
• hormonske motnje v nosečnosti;
• sprejemanje bodočih mater teratogenih droge;
• Rh faktor nezdružljivost krvi matere in otroka;
• genetski dejavnik.

Pridobljene možganske bolezni nastanejo kot posledica neželenih učinkov med in po porodu:

• mehanske poškodbe in poškodbe ploda med porodom;
• dihanja, zadušitve, ali pa se rodi otrok;
• nalezljive bolezni v prvem letu življenja (meningitis, otroški paralizi, encefalitis, gripa, ošpice);
• neugodne socialne razmere in pomanjkanje komunikacije.

Značilnosti duševno zaostalega otroka

Duševna zaostalost - ni bolezen, ampak stanje otroka. Na prvem mestu je nerazvitost intelektualne dejavnosti. Na primer, smo duševno zaostal otrok je slaba in nenatančna, počasen tempo je mastering. Razločevanje v govornih besed v obravnavi poteka dokaj pozno. otrokov besednjak, kot tudi, je zelo omejena in nezadostna. Glede spomin na duševno zaostale otroke, je nestabilen in dela upočasnila, kar ima za posledico dolgotrajno asimilacije novega. Jim uspe, da se spomnimo po večkratnem ponavljanju, vendar ta material otroci hitro pozabi in ne more izkoristiti pridobljenega znanja. Nizka raven razvoja mišljenja duševno zaostale otroke, ki je povezana z nerazvitosti govora. Zaradi tega otrok kopiči skromno ponudbo idej, tako da prevladuje določen način razmišljanja. Zato verbalno logično razmišljanje, v katerem potrebne operacije analiza, sinteza, primerjanje, slabo razvita. Zaradi tega, usposabljanje duševno zaostale otroke je problematično: tako študent je težko naučiti pravil šolske in jih uporabi za reševanje matematičnih problemov.

Če govorimo o psihologiji duševno zaostale otroke, je navadno mogoče opazovati hitre spremembe v svojem razpoloženju: visoka anksioznost pogosto daje način za apatijo. Tam je malo zanimanja za zunanji svet, kasneje ustanovljena stik z najdražjimi. Nobene potrebe ni, in sposobnost, da komunicirajo z vrstniki. Obnašanje duševno zaostale otroke, je razdražljivost, živčnost, pomanjkanje pobude, impulzivnost in omejene manifestacije čustev.

Takšni otroci so razdeljeni v 3 skupine:

1. moron iz otrok z blagim zaostalost. Lahko se učijo, vendar pa se v institucijah zaradi višjih kognitivnih procesov so nerazvite. So usposobljeni račun, branje, pisanje, govorjenje.
2. idiotov imenovano globoko duševno zaostal otrok, ki nimajo polnopravni samostojno dejavnost. Izkrivljajo vaš govor je narobe graditi kazni. Imajo nekaj znanja za gospodinjstvo, vendar zahtevajo nadzor.
3. idioti - otroci z zelo globoko duševno prizadetih, ki ne more obvladati govor ali razumeti nekoga drugega. Se lahko odzovejo le na zunanje dražljaje, skoraj ne premika in je treba vedno nadzorovati.

Socializacija duševno zaostale otroke

Na žalost je v današnjem svetu, ki je bilo sprejeto, da se loči mentalno retardirane otroke od ostalih. Najpogosteje so odraščali in izobraževanja v institucijah, ki ne spodbujajo zanimanje za ljudi okoli. V bistvu, za razvoj duševno zaostalega otroka, je veliko bolje, da živi v domu, ker je bil takrat, da želi, da komunicirajo z drugimi, da razvijejo potrebne sposobnosti, da postanejo bolj aktivni. Bolje je, da razvijejo svoj govor in razumevanje govora drugih.

Video: Kdo potrebuje mentalno retardirane otroke z LC?

Video: Duševno retardirani otroci prejeli darila od poslanca