Diagnoza pripravljenosti otroka za šolo

Pred sto leti so učitelji opazili vzorec - če otrok ni pripravljen, da se naučijo, in da je uspeh na tem področju ni mogoče pričakovati od njega. Veliko vode je tekla od takrat in v tem času se je skupek tehnik avtorskih pravic, ki omogočajo, da diagnosticirati otrokove pripravljenosti za šolo.

Vsako leto, so vse vrste testov in metod izboljšati in da je na začetku leta 2014, vsi vrtci ali predšolsko Rusija prešli na eno zvezni državni izobrazbenim standardom ali GEF, s katero so bile ugotovljene pripravljenost otrokovo za šolo.

To ne vključuje eno, ampak kombinacija različnih načinov, da ugotovi, ali lahko prvi grader naučiti produktivno ali pa bi moral odložiti vpis v izobraževalne ustanove.

Kaj iskati pri testiranju?

Prvič, morate razumeti, kaj je diagnoza pripravljenosti bodočih prvošolcev v šolo. Sestavljen je iz treh delov, od katerih vsak močno vpliva na rezultat.

1. Fizična pripravljenost za šolo otrok je njegovo splošno zdravstveno stanje, na podlagi zdravniškega poročila. Konec koncev, če je otrok oslabljen, pogosto mrzlo, potem je treba za eno leto pred vstopom v prvi razred zagrabi usposabljanja imuniteto.
2. Intelektualna pripravljenost otroka v šolo življenja - to je kolektivni koncept. Ni toliko raven ti IQ, kot otrokovo sposobnost zaznavanja nov material so tako na voljo, dobro spomin, tako slušni in vidni, naj bodo previdni.






Otrok, ki se pripravlja, da gredo v šolo, bi morali že imajo osnovno znanje o najenostavnejši, v mnenju odraslih, konceptov, vendar je zelo pomembno za otroke te starosti. Ta poznavanje dni v tednu, podatkov in njihovi starši, sposobnost logičnega razmišljanja in najti odgovor na to vprašanje.

3. Diagnoza psihološko ali osebne pripravljenosti otroka v šolo, je vedeti, ali ima kakršne koli želje, da bi dobili nove informacije in se udeležijo izobraževalno institucijo, ali je pripravljen komunicirati v novo ekipo, ki je prisotna, če je otrok oblikuje motivacijo za učenje.

Psiholog v povezavi z vzgojitelji leto pred vstopom v prvi razred, nosi pilotno študijo, ki vključuje opredelitev:

• Razvoj ravni jezika (besedišče, povezano govor, razvoj sluha);
• pomnilnik (kratkoročno sluh in občutek);
• motivacijo za učenje (kar otrok želi iti v šolo, kaj pričakuje od njega);

• usklajeni gibi ročno (vse vrste testov kopirati skupino točk, risanje, srisovyvanie predmete in črke);
• logično in verbalno obrazložitev (sposobnost najti vzročne zveze, sposobnost analiziranja in razlog).

Če povzamemo, učitelji in psihologi poudarjajo, da ne izpolnjuje pripravljenost otroka za šolo - slab govor, nepripravljenost, da se naučijo, pomanjkanje vztrajnosti in več. Na pomembnih vidikov v preteklem letu v vrtcu je treba paziti in še enkrat preizkusiti v maju, da se naučijo dinamiko sprememb.

Video: Psihološka pripravljenost otroka v šolo

video posnetki: "Diagnoza pripravljenosti za usposabljanje v šoli pripravljalno skupino za šolo"

Video: Pripravljenost otroka v šolo