Pripravljenost Inteligentna otroka za v šolo

Starost nanaša na temeljne dejavnike, ki vplivajo pripravljenost za šolo

V predšolskem obdobju do tega govora, mora prostorsko domišljijo, mišljenje, spomin in logika dovolj razvita. Tudi v vrtcu je treba povedati otroku o njegovi družini (imena vseh svojih članov, na delovnem mestu, naslov stalnega prebivališča), zakoni naravnega okolja (čas v letu, imena in vrstni red mesecih in po dnevih v tednu, živali in rastline). Takšna očitna in preprosta za odrasle konceptov omogočajo mladim raziskovalcem, da bi našli vzroke, posledice, voden tako v prostoru in času, da bi logičnih zaključkov.

diagnostika

Danes obstaja na desetine pripravljenosti diagnostičnih tehnik intelektualne otroka v šolo, ki se zmanjša na ugotoviti stopnjo zrelosti misli. Osnovni parametri s štirimi:

• sinteza;
• delitev;
• primerjava;
• posploševanje.

Namen diagnozo

Opozoriti je treba, naenkrat je, da določi intelektualne pripravljenosti za šolo ni edini namen ugotavljanja stopnje priprave na šolo. Diagnostika je treba tudi prilagoditi in poenostaviti proces učenja. Učitelji morajo vedeti, kako simulirati učni proces, ob upoštevanju posameznih dejavnikov vsakega mladega študenta, da bi lahko poberem popravek problema za otroke z nizko in, nasprotno, veliko stopnjo razvoja.

Če povzamemo, v šoli počiva težko nalogo - da popravi ali zagotavljajo otroku, da je zamudil na ustrezni starostni mamo in očetom.

Video: Kako ugotoviti pripravljenost otroka v šolo?

Video: Psihološka pripravljenost za šolo