Vzgoja otrok predšolske starosti

Osnove vzgoje predšolskih otrok so bili dani v času, ko se otroci naučijo komunicirati z vrstniki, njihove dejavnosti je bistveno povečala, in znanje o svetu nenehno polnijo. Če dve letni otrok še vedno ne čutijo krivdo zaradi nediscipline, triletni več sposobni zavedati, da je naredil nekaj narobe. Torej, kako starši natančno določiti točke, ko so predšolski otroci pripravljeni asimilirati etične standarde in v skladu z njimi? Obstaja preprost test: prosite otroka, da ne bo pogled nazaj, dokler ne bo za njim odmotati zanimivo novo igračo, ki jo je treba priglasiti. Trajno? Nisem se obrnil? Če se je otrok naučil nadzorovati svoje želje in impulze, da je pripravljen, da morajo izpolnjevati zahteve iz najpreprostejših moralnih norm.

Otrok in starši

Prva zamisel o dobrih in slabih otroke učijo v zgodnji starosti zgodbe, ki jih starši povedali. Pojma dobrega in zla so oblikovane v igri nevsiljiv način. Veliko vlogo v procesu socializacije pripada vzgoje v družini, ki temelji na odnosu njenih članov. Otrok nenehno sliši, da je treba spoštovati svoje starešine, delnice igrače z bratom ali sestro, da ne boli živali, ne goljufija. Toda najbolj pomembno primer - obnašanje odraslih. Kid opazovanje nevljudnost, sebičnost, nespoštovanje staršev drug drugemu, preprosto ne more ravnati drugače. Zato je vzgoja predšolskih otrok nemogoče zunaj družine.

Izobraževanje moralnih motivov

Ena od glavnih nalog vzgoje predšolskih otrok je motivacija, da se zagotovi, da se otroci ne samo zavedajo obstoja določenih norm, ampak tudi želel, da jih opazujejo. Seveda, da - najlažji način. Ampak to je možno, da deluje drugače. Različne metode vzgoje predšolskih otrok se zmanjša na nagrad in spodbud. Bil je pošten - pričakujejo nagrade zavedeni - biti pripravljen za kazen. Predšolski otroci odobritev odraslih, in zlasti staršev, je zelo pomembno. Otrok poskuša okrepiti in ohraniti dobre odnose s starši. To je, kako je glavna tema, ki se osredotoča na tako imenovane socialne zunanjega nadzora.

Dobri rezultati kažejo, igre na vzgojo predšolskih otrok, ki na zabaven obliki posredujejo do njih pomen spoštovanja moralnih norm.

Vloga kazni

Značilnosti duhovne in moralne vzgoje predšolskih otrok ne omogoča odpravo sankcij, ki mora slediti nespoštovanje moralnih norm. Ostre besede, fizična bolečina - metode, ki so sposobni povzročitev usodno poškodbo otrokov um. Oblika in odmerjanje kazni so vedno individualna, in sposobnost, da jih uporabljajo - posebna spretnost. Glavna stvar je, da kazen ni uporabila duhovne teme, zaupanja, ki se vežejo otrok s starši. Človekovo dostojanstvo, tudi če je malo človek samo 3-4 let, ne sme nikoli biti ponižan!

Kazen - to je le zunanji nadzor. Ko otrok odrašča, nadzor staršev slabijo in sčasoma izginejo, zato se zanašajo na "zunanje straže" ne more. Otrok se mora zavedati, da je potrebno, najprej zase. Obstoječi način vzgoje predšolskih otrok, vam omogočajo, da izberete najboljšo možnost za določenega otroka motivacije, nagrajevanja in kaznovanja.

Položaj, v katerem izobraževanje moralnih kvalitet predšolskih otrok, ki temeljijo na nesebičnosti in oblikovanje otrokove pozitivne samopodobe - odlična priložnost, da dajo otroka, da se počutijo svoj pomen. Toda ta slika je neločljiva od moralnih dejanj.

Video: aktualnost, problemi in smeri duhovne in moralne vzgoje predšolskih otrok

Video: Tiskalnik."Duhovna in vzgoja predšolskih otrok, možnosti za ..." Sinus NN + Predstavitve