LadyVu.com

Razvoj otrok z EPD

Značilnosti razvoja otrok z EPDKratica ORN je splošno nerazvitost govora. Ta izraz je bil uveden z logopedi v sredini prejšnjega stoletja, in se še vedno uporablja v praksi. To pomeni različne motnje govora - tako fonetičnih in slovničnih in leksikalnih. V tem primeru je intelektualni razvoj otrok z EPD še vedno normalno, kot tudi obravnavi.

Kakšne so značilnosti govora v teh kršitev? Prvič, otroci začnejo kasneje govoriti - po treh letih, ampak včasih celo v štirih ali petih letih. Drugič, njihov govor je narobe, s fonetično okvaro (Child težko razumeti). Tretjič, otrok razume človeški govor, naslovljeno na njega, a je ne more odgovoriti na njih in da izrazijo svoje misli (ekspresivni govor zaostaja impresivno).

Značilnosti razvoja otrok z EPD

Zakaj je takšno stanje? Menijo, da imajo nekateri dejavniki, ki neposredno vplivajo na EPD:

  • Okužbe v nosečnosti;
  • Zastrupitev (vključno težka toxemia in preeklampsije);
  • Nezdružljivost krvi (ali skupine Rh faktorja) matere in otroka;
  • travme rojstva;
  • Psychic odvzem v otrokovo določenim starostnim skupinam.

Najtežje primere, razvoj govora otrok z EPD je zgodaj možganske poškodbe, ki se pojavljajo med nosečnostjo, porodom ali v prvem letu življenja.

Kaj starši morajo vedeti, da se zagotovi celovit razvoj otrok z EPD? Značilnost vedenja teh otrok je, da so težko komunicirati z vrstniki in drugimi odraslimi - pridejo v verbalni stik le pod določenimi pogoji in potrebujejo za to pomoč in podporo ljubljene osebe. Seveda, to ni dovolj za celoten razvoj komunikacijskih veščin. Ti otroci ne sprašuj, ne delujejo kot pobudniki iger, ne komentira svojih dejanj (na primer, v igri).

Značilnosti za razvoj otrok z EPD je oslabljeno pozornost in spomin. Otroci se ne morem zbrati za dalj časa in slab zapomniti kompleksnih modelov. Vendar je njihova pomensko in logično pomnilnika v bistvu ohrani. Toda ukrepi, ki zahtevajo določeno zaporedje, ne smejo biti na voljo - jih zamenjuje postopek ali izpustili nekaj predmetov.

Fine motoričnih sposobnosti rok tudi slabo razvito: kot pravilo, otroci imajo slabo koordinacijo prstov. Se jim zdi to težko izvesti natančne in usklajene gibe, tako da so slabše okretnosti in odzivnosti na svojih vrstnikov.

Za je razvoj otrok z EPD značilna po tem, da ga razumejo, da ne moremo govoriti kot drugi otroci rekli - je neka kritična do njegovega govora, ki je, seveda, samo še zaostruje problem in sposobnost komuniciranja.

Štiri stopnje razvoja govora otrok z EPD

Logopedi 4 stopinje razlikovati govora nerazvitosti. Najprej - to je njena popolna odsotnost takih otrok, se imenujejo "bezrechevymi". Lepetnymi otrok uporablja besede in stavke, pomagajo sami obrazno mimiko in kretnje. Nasprotno, otroci z motnjami v duševnem razvoju, ki imajo podobno stanje govora, otroci z EPD imajo velik pasivni besednjak - to je, da razume skoraj vse.

Ponudbe eno besedo, postopoma povečal na 2-4 besed, ampak sporočilo morda napačno razvrščeno. Značilna uporaba iste besede za imenovanje in temo, in ukrepanje ( "Bibi" - in avto, in pogon).




Druga stopnja razvoja govora otrok z EPD - začetkih te pravice govora. Otrok pravi, pogoste besede, ki pa jih je močno izkrivlja. Ni na voljo uporaba različnih oblik spodbudo rojstva in primera. Če ponujate otroku za opis slike v knjigi, bo uporabil kratke fraze primitivno.

Značilno je, da ima otrok omejeno besedišče, ki se nanaša na eno in isto besedo, povezanih elementov ( "hrošča", namesto da bi muhe, mravlje ali čebele). Otrok se pogosto zamenjuje in lastnosti objektov, zaradi česar je težko poimenovati svoje velikosti, oblike ali barve.

Izgovorjava zvoki težkih in polysyllabic besedah ​​otroka, kot pravilo, se zmanjša na primerne velikosti do njega. Skoraj vedno prisoten in permutacije zlogov.

Tretja raven - je že v teku Fraza to, kar otroci uporabljati v komunikaciji, ampak v prisotnosti ljubljene osebe. V pričakovanju razvoja predšolskih otrok s ONR, moramo imeti v mislih, da če v tej fazi ne potruditi za odpravo govor, potem je to negativen vpliv na otroka pismenosti in težave pri učenju v šoli.

Sliši še neizoblikovani, vendar je otrok uporablja različne dele govora in gradi slozhnosochinennye in zapletene povedi.

Besednjak je dovolj velika in hkrati vrednost številnih besedami otroka ni na voljo, ali pa jih zamenja preprostejši, bolj intimen pomen. Na splošno velja, otrok ne poskuša uporabiti neznano k njemu, in sestavljene besede.

Končno, četrta raven EPD - rahlo spremembo govora, na primer, permutacije vseh zvokov ali zlogov, zvukoproiznosheniya majhne motnje, težave pri izgovorjavi nove zloženke. Na splošno, večina težav, povezanih z njo in zvukonapolneniem zlogov.

Za razvoj predšolske otroke s ONR govora je zelo pomembno, razredov in obiski na logopeda. Na splošno velja, starši morajo razumeti, da je treba otroka govor nenehno razvijajo, in če na kateri koli točki vam zdi, da otrok ne govori ali slabo razume, si je vsekakor treba videti specialist. Morda je to le določeno starost, lahko pa se tudi zgodi, da so potrdili diagnozo EPD. Hitrejši začetek popravek, bo več težav se je treba izogibati.

Video: Kislov TR | Vsebine, oblike in metode vzgojnega dela z otroki z EPD

Video: razvoj mišljenja pri otrocih z EPD tečaju

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný