Okoljska vzgoja v vrtcu

Predšolska starost je značilno povečano radovednost na različnih področjih, vendar poseben interes pri otrocih kažejo do narave. Zato, okoljska vzgoja v vrtcu ima pomembno mesto v razvoju znanja na svetu, razvoj humanega odnosa do vseh živih bitij in oblikovanju zavestnega obnašanja v naravnem okolju.

Cilj okoljske vzgoje je:

• oblikovanje poznavanje narave, naravnih pojavov, rastlinskih in živalskih vrst;
• razvoj estetske čustva: ljubezen, spoštovanje, skrb odnos do naravnega sveta;
• motivacija pri otrocih željo, da skrb za naravo in živali, varovanje in ohranjanje naravnih virov.

Pomen okoljske vzgoje

Oblikovanje human odnos do narave - glavna naloga okoljske vzgoje, ki se uresničuje z razvojem otrok v sočutje, empatijo in sočutje do vseh živih bitij na planetu. Človek - del narave, vendar pa je pogosto, da ima škodljive posledice za svet okoli njih. Oblikovanje aktivni položaj "zaščitnika in prijatelja," sveta narave je osnova za ekološke kulture pri vzgoji predšolskih otrok. Otroci so še posebej vtise in odziven, tako da aktivno sodelujejo v vseh dejavnostih za zaščito tistih, ki so v stiski. Pomembno je pokazati otrokom, da ljudje zasedajo močnejši položaj v odnosu do naravnega sveta (npr rastline bo vihra brez namakanja, ptic umre zaradi hladne zime brez napajanja). Zato bi morali usmeriti vse svoje napore za zagotovitev, da je vse življenje na Zemlji razvila in prinesel veselje (na primer, bi jutranje petje ptic zunaj okna bilo lepo, da tisti, ki jih hranijo v zimskem času, in cvetoče rože na oknu bo razveselila tiste, ki so zaliti).

Pridobljeno znanje o svetu, mora biti podprta s praktičnimi dejavnostmi in dobrimi primeri za otroke videti pozitivne rezultate njihovih dejavnosti in imajo željo po izboljšanju njihovega doseganja.

Oblike in metode okoljskega izobraževanja

Velikega pomena za okoljsko vzgojo za osebe, ki bo turnejo, zaradi katere se seznanijo z raznolikostjo naravnega sveta in opazovati pojave narave. Izleti so pomembni za kopičenje znanja o značilnostih narave svojem maternem zemljišč in zemljišč navigacijo tudi: sposobnost našli odnosov v naravi, pazi folk omens ter napovedali učinke človekovega delovanja, tako ugodne kot negativne. Med turnejo, otroci naučijo komunicirati z zunanjim svetom. Če želite to narediti, učitelj posebno pozornost na dejstvo, da je človek - mora gost v naravnem svetu, in zato sledijo zapovedi: tiho, biti potrpežljiv in pozoren.

Vloga pravljice v vzgoji predšolskih otrok ni mogoče preceniti, in ekološke zgodbe so zanimive, najprej je novost ploskve in uvedba neobičajnih znakov. Zaradi zgodbe otrok v preprostimi besedami lahko povedal o kompleksne pojave v naravi, o odnosu med človekom in naravo in pomen človeškega dela. Posebno mesto je pravljica, ki so jih otroci sami izmislili.

Eden od glavnih vrst predšolske vzgoje so izobraževalne igre na ekološkem izobraževanju. Hvala za igro otrok nauči, da označite znake pojavov in predmetov, jih primerjati in razvrstiti. Otroci se učijo nove informacije o naravnem svetu, razvoj spomin, zaznavanje, razmišljanje o življenju rastlin, živali in, razvoju mišljenja in govora. Izobraževalne igre spodbujanje uporabe pridobljenega znanja, da igrajo z, izboljšanje komunikacijskih spretnosti pri otrocih.

Seveda, bo ekološki razvoj otrok v vrtu še posebej učinkovita, če je to povezano z okoljsko vzgojo v družini. Zato bi morali učitelji spodbujajo starše, da ustvarita ugodne pogoje za razvoj eko-okolja v domu.

Video: Okoljska vzgoja v D / S "Fontanelle"

Video: Predstavitev projekta o okoljski vzgoji na holokavst

Video: Študenti vrtca "Sardana" Pokrovsk v uveljavljenih ptic hiš v mestnem parku