Izobraževalni sistem Bologna

Od začetka novega tisočletja, je sistem visokega šolstva v večini evropskih držav in nekdanje Sovjetske zveze zaradi bolonjskega procesa spremenilo. Uradni začetek obstoja izobraževalnega sistema bolonjskega se šteje, da je datum 19. julija 1999, ko je bil predstavniki Bolonjsko deklaracijo podpisalo 29 držav. Danes je prehod na bolonjskem sistemu odobreni v 47 državah, postaja vključeni v proces.

Cilj Bologna izobraževalni sistem, da bi visokega šolstva z enotnimi standardi, ustvariti skupni izobraževalni prostor. Jasno je, da so izolirani izobraževalni sistemi bila vedno ovira za študente in diplomante, za razvoj znanosti v evropski regiji.

Glavni cilji bolonjskega procesa

1. Uvedba primerljivega sistema diplom vsem diplomantom sodelujočih držav imajo enake možnosti pri zaposlovanju.
2. Ustvarjanje dvotirni sistem visokega šolstva. Prva raven - to je 3-4 leta usposabljanja, v katerem študent prejme diplomo splošnega visokošolskega izobraževanja in diplomiral je. Druga raven (ni obvezno) - za 1-2 let študent nauči določeno specializacijo, kar magisterijem. odločitev je bolje, Bachelor ali Master, On je še vedno z študenta. Bolonjski sistem izobraževanja so opredeljene odseke glede na potrebe trga dela. Študent ima na izbiro - za začetek dela v 4 letih ali za nadaljevanje izobraževanja in sodelujejo v znanstvenih in raziskovalnih dejavnostih.
3. Predstavitev univerze univerzalnih sistemov za prenos "enota" izobraževanja razumeti, in nabiranje kreditnih točk (ECTS). Bolonjski sistem ocenjevanja je točke v celotnem izobraževalnem programu. En kredit - to je v povprečju 25 ur usposabljanja preživel na predavanjih, neodvisne študije o tej temi, izpite. Ponavadi v srednjih šolah urnik sestavljen tako, da je za semester priložnost, da se kopičijo 30 kreditov. Sodelovanje študent na tekmovanjih, konference ocenjena dodatna posojila. Kot rezultat, lahko študent pridobi diplomo, s 180-240 kreditnih ur, in magisterijem, zaslužil dodatnih 60-120 kreditov.
4. Kreditni sistem omogoča predvsem za študente, da se premikajo. Ker je bolonjski sistem ocenjevanja pridobljenega znanja jasno v vsaki instituciji države v procesu sodelujočih, prenos iz ene institucije v drugo ne bo problematična. Mimogrede, kreditni sistem, ne le študentom, ampak tudi učitelji. Na primer, selitvi v drugo državo v bolonjskem sistemu ne bi vplivalo na delovno dobo, se bodo vsa leta dela v regiji je treba upoštevati in so akreditirani.

Prednosti in slabosti sistema bolonjskega

Vprašanje prednosti in slabosti izobraževalnega sistema bolonjskega dviga po vsem svetu. Amerika, kljub njegovim deležem v skupnem izobraževalnem prostoru, še ni postal stranka z "pol-učili" strokovnjaki. Drugič, tako plus kot mobilnost študentov, priložnost za potovanje in študij v tujini za večino študentov je relativna, saj gre za velike finančne stroške.