Singapur metode poučevanja - kaj je to?

Pedagogika ves čas poskušala ustvariti idealno izobraževalni sistem, v katerem bi lahko študenti absorbirajo največ znanja in spretnosti. In naša moderna doba tehnologije ni nobena izjema.

Nove prednostne naloge so potiskanje učitelji za iskanje in uvajanje v šolah sodobnih učnih tehnologij, da bi dosegli bolj oprijemljive rezultate usposabljanja in izobraževanja. In vedno bolj, v mnogih državah, šole uporabljajo izobraževalni sistem Singapur.

Opis tehnike Singapur

Razred se razdeli v skupine po 4, vsaka skupina - kohezivna ekipa opremljena z delovno gradivo :. knjige, zvezki, pisala, itd prejeli ukaze in naloge v hrupnem okolju deluje. Na signal, ekipa hitro spreminja, skupina premešan in se oblikujejo nove ekipe (ali štirje pari). Glede na vprašanje, ali nova služba, otroci v omejenem času aktivno izmenjavo informacij in znanja. Dolgčas študentov v teh razredih ne obstajajo.

Na signal iz učitelja, "Stop!" Prekinjena samostojno učenje in učiteljica začne povzema celoten izid.

Recimo, da: singapurski tehnika je zbirka tez in formul iz strukture Singapur, za boljši študij lekcije, glavni imenovana trinajst, v resnici pa jih je več deset.

1. MENEDZH MET - vodenje razreda, porazdelitev študentov v skupini 4 osebe: ki je sedel zraven, in nekdo - ravno nasprotno, kot nasprotnik, kako komunicirajo.
2. HIGH FIVE - poudarek na dvignjeni dlani kot signal učiteljev ali lekcijo začelo izdajati delo.
3. Klock Buddys - "prijatelji časa", uspešnost skupine posameznem delovnem mestu za določen čas, saj bo signal po ekipe spremeniti.
4. PF TEK - dotaknejo - "stand up - sit down" - struktura iz leta v razredu in prejemanje informacij. Ko je vprašanje, s pozitivnim študente odgovor stand up, tisti, ki se ne strinjajo, da še naprej sedel.
5. Jot TOAST - "napisati idejo" - operativno učinkovitost delo v pisni obliki, ki jo je govoril na glas. Takoj po rezultatih analize.
6. TEC - Energija - TOW - razvoj kritičnega in ustvarjalnega mišljenja pri otrocih v problem, da kazen z besedami, potrebnih v krog. Besede se nadomestijo z velikimi številkami, npr.
7. CTE WE CLASS - "mešani razred" - učenci se lahko prosto giblje v razredu zbrati največ idej in odgovorov na seznamu. Po obvezni splošni analizi.
8. KONERS - razdelitev učencev v kotih izbranega razreda možnosti.
9. SIMALTINIUSS OKROGLA Teybl - struktura, v kateri so vsi štirje člani skupine Izvajamo napisal naloge, in na koncu jih je opravil okoli preveriti soseda.
10. Couiza-Couiza-TRADE - "ankete - ankete - za izmenjavo kartic" - učenci preverijo med seboj in se jih poučuje obravnavano gradivo.
11. TAYMD PEA STEM - dva udeleženci delijo popoln odgovor za referenčni čas.
12. MIX PEA Stem - poljubno mešanico razreda glasbe, ki tvorijo naključno par, ko se glasba konča, in razpravljali na temo v kratkem odgovoru (Rell Robin) ali v celoti.
13. Freeze SKUPINA MIX - mešanje študente z glasbo, ko se ustavi - zamrznitev in oblikovanje skupine, katerih število je odvisno od odgovora na vprašanje.
14. čas ogrevanja - struktura TIM Chir - zabavna vadba za dvig razpoloženja in duha petje. Breathe, pretresemo, nasmeh.

Dosežki Singapur strukture

Mnogi učitelji se soočajo s pomanjkanjem zanimanja za branje in ustvarjalnosti v sodobni šoli, in to je najbolj učinkovito orodje za pridobivanje znanja na tem področju in večstranskih razvojnih zmogljivosti. s sedežem v Singapurju tehnologijo učenje v razredu poveča različnih oblik in orodij, ki izboljšajo in spodbujajo vse, vključno ustvarjalnih, aktivnih študentov.

Izvajanje naprednih struktur usposabljanja zagotavlja novo premisliti izobraževalni proces in usmerja izobraževanje v smeri skupine in seznanjenih oblike dela s študenti.

Metode Singapore tehnike so: moštvo je razdeljena v skupine ali pare in proučuje majhen del materiala neodvisno. Vsak študent redno skuša o vlogi učitelja, ki pojasnjuje v svojem besede soseda bistva zadeve, in obratno. Učitelj izvaja tako imenovani "vgrajenega nadzora": poslušanje pa eden od predstavnikov mikro skupine, ki jih ocenjuje, popravlja, pomaga in vodniki.

Izobraževalni sistem Singapur ima veliko pluse:

1. Približno polovica otrok v razredu hkrati naučiti govoriti in poslušati, da popravi napake drugih, torej določitev, prilagajanje in dopolnjujejo svoje znanje.
2. Dramatično poveča aktivnost vsakega študenta v teku, še posebej v "učiteljev" funkcijo.
3. vsak študent je v središču te zadeve, je treba sporočiti, da se nauči prijatelja, ki ga sami veste, s čimer se ustvarja pozitiven odnos do učenja.
4. Izobraževanje za vsakega otroka, brez izjeme, postane zanimiv in učinkovit in kakovost znanja na tem področju se znatno povečuje.
5. Študenti razvijajo komunikacijske spretnosti, ustvarjalno mišljenje, se naučiti, da sodelujejo, kritizirati in sprejeti kritiko.
6. Vsaka lekcija postane kot zanimivo in bogato igro in prinaša samo pozitivna čustva.

Video: Nenavadna petek in matematike od morske pobočju

Video: angleški lekcija v 6. razredu s strukturami metode Singapur poučevanja.

Video: Lekcija o Tatar jeziku metode Singapur